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吃完饭，李杰告别两位迫不及待趁着午休时间去开黑的损友，径直去往图书馆。他发现只要是新书阅读之后，对读书识字技能熟练度提升效果最大。虽然这相对于直接在上课提升只是毛毛雨，但是蚂蚁虽小也是肉，他是不会太嫌弃的。

话说在临城三中，近乎两年的时间，李杰可是从来没有去过图书馆，连图书馆的图书证出入登记也是空白一片。

所以当图书馆门口的值班老师看到李杰空白的好似没有翻过的图书证，鄙夷的看了他一眼，让他很不好意思的摸了摸头。

要知道以前看到书都头疼，怎么会来这个差生禁地图书馆。

临城三中的图书馆也不算小了，每次学校在招生宣传的时候，都会把学校拥有一个大图书馆，作为一种宣传的噱头。

图书馆分为社会科学，自然科学，以及语言学科，三大馆藏每个藏书学科占一层，把除了一层之外的楼层占的满满当当。

李杰来到这里也没有什么目的，仅仅只是来提升技能熟练度的。他直接走进第二层的社会学科，随手就拿出一本书看了起来。

“社会与历史：讲述历史发展与社会关系。

属性：阅读之后，提升一定读书识字技能。”

在学习效率加成20％加成下，不久就李杰就把这本只有五十来页的书看完，顺lì的拿到0.1％的读书识字技能熟练度。

“这熟练度来的挺快！估计不久就可以升到中级了。”

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