左一右站在校门口，等她入瓮。

第47章 第四十七章

洛城一中向来以刚柔并济的教育方式闻名。

遇到学生早恋这种棘手问题, 一中的宗旨是——教育为主、监管为辅，不能让叛逆期的青少年产生抵抗情绪，在此基础上再引导他们规划合理的人生道路。

“你越压制, 他们越反抗。这都什么年代了, 咱们要讲究个方式方法，不能用老一套的古董思维硬着来。”教导处主任应学勤如是说。

高二零班班主任张一民连连点头，“那这次的事要怎么处理？”

应学勤说：“这两个学生都是年纪里数一数二的那种吧, 既然没影响到学习, 也没做什么太出格的事情，我看就不用太小题大做, 挨个叫过来教育一下，让他们写个保证书就好了。”

既然校方决定宽大处理, 张一民也算卸下一口气，“那我一会儿就先找两个学生谈谈话, 不过陈默这两天在准备竞赛，我允许他可以暂时不用来学校上课。”

应学勤喝一口茶, 又问：“他们家长你联系了吗？”

刚不是说不用小题大做么，这还得联系家长？张一民眉头皱起。

应学勤把茶杯重重往桌上一磕，“当然要联系家长！尤其那个陈默, 在学校被人打伤, 不给家长一个交代怎么行？他家背景你也是知道的, 我们不先放低姿态，回头人家父亲找来兴师问罪，谁来担责？”

张一民理解学校工作的难处, 说：“那我马上打电话联系双方家长。对了，那个打人的学生呢？处理结果出来了吗？”

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