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于是，顺理成章的，我那“热心”的表哥又一次登场

他很明白方老师的心思，就提出了一个解决方案。

选择软舞《绿腰》，但是变独舞为三人领舞，剩下再选十五人群舞陪衬。

三人舞虽然需要配合默契，但毕竟分散了压力，不像独舞一般难以挑选人选了，而且后面的群舞虽然只是起陪衬的作用，但作为年级节目也可以推出不少舞蹈好的学生来

方老师细细想过之后，对这个提议赞不绝口，简直把云腾蛟当成了诸葛亮般的人物赞赏了。

代表我们年级的汇演节目就这样定下了！

接下来就是在三个班级的学生里挑选舞蹈尖子，确定群舞和主舞的人选了。

经过几轮选拔，在一百三十人中挑出了十八个人。她们都是各班的佼佼，容貌、身材、基本功，无一不佳。群舞的人选是没问题了，剩下就是最主要的三个主舞的人选

舞蹈的媒介在于人体本身，它以独到的舞蹈语言和审美通感表意传情。《绿腰》亦作《六幺》、《录要》、《乐世》，是唐代创制的著名软舞，属唐、宋大曲的一种，流传很广，与北宋同时代的南唐曾盛行其舞。这支舞的节奏由慢到快，舞姿轻盈柔美。所以作为主舞人，要突出舞腰和舞袖的特点，兼备轻盈、娟秀、典雅的特性，才能更好的表现出舞曲地精髓。

三个班中条件最好的共有四个。

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