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2019.10.4
鹏哥回来,听我介绍了这段时间鹏鹏的情况,说:“对妈妈照顾弟弟的阶段考核不合格。”
我听了以后尴尬地笑了起来。鹏鹏在一旁大声制止我:“不要笑。”鹏鹏的这个行为又被鹏哥批评:“对妈妈太没礼貌。”
我知道鹏鹏对笑声很敏感,估计他常常会被同学们嘲笑。他觉得同学们不了解他,对他的歧视态度是一种不公平。
鹏哥认为:“你不要去管别人对你公不公平,在学校里凭什么说话?凭成绩说话。你的成绩好了,谁都不敢歧视你!”
鹏哥接着批评我:“你不要帮他回答问题。回答别人的提问是一个人起码的礼貌。如果弟弟不知道该如何回答可以告诉对方,但是什么都不说是不对的。”
“弟弟的坏习惯都是妈妈宠出来的。应该像正常孩子一样教育他。”
鹏哥从弟弟一出生就很关注他的发展情况。他旁观着我对鹏鹏的一举一动,常常在我的盲点处提醒:“出去玩一定要牵住弟弟的手,你在前面走,弟弟在后面跟着很容易走失。”
“惩罚不要用打骂的。不打不骂但是让他难受,他就会记住了。谁都不要理他,让他靠墙站着。”
“妈妈,你该想办法让弟弟把话说清楚,找地方去做专业的训练。”……
这次鹏哥不仅指出了我的弱点,也跟弟弟谈了心:“英语是最好补起来的,你到国外呆一段时间英语就会很快提高。数学最难补起来,初中数学不好,高中是绝对补不起来的,从今天开始就要做数学题,知道了吗?”
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