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在与学生相遇前，赞达尔等了很久。

最初的最初，他并不相信手记中的内容。

他会制作出成为星神的星体计算机？

他毁掉了自己与后辈的前路？

他有一个学生？甚至还将他的姓氏给了对方？

尚且年少、刚进入学府求学的赞达尔，无法相信纸上的内容，匆匆看了几页，便将其扔进系统背包的角落里。

若非背包中还有一系列可信的研究资料，他恐怕早就把手记随手扔掉了。

当赞达尔再度回看这本手记时，惊觉自己就像一枚齿轮，始终按照纸上原定的轨迹运转着。

他鬼使神差地按照上面记录的时间，前往他与学生相遇的地点。

他没有遇到他的学生。

赞达尔分不清是自己是在庆幸，还是在遗憾。

庆幸手记的内容是错的。

庆幸他的星体计算机不会封死前路。

在项目正式交付前，赞达尔带上实验数据，拜访他隐居多年的老师。

老师不留情面地斥责他，指责他将寰宇拖入深渊。

这番话宛如当头棒喝。

一字一句砸得赞达尔晕头转向。

他再次想起了手记中的内容。

老师满脸疲态，拿起学生拜访他时随手挂在衣帽架上的毛毡帽，遮住对方的眉眼。

此举意为送客。

这是在驱赶赞达尔。

赞达尔抖着手接过毛毡帽，指节因过于用力而隐隐泛白，转身踉跄着走到门口。

他立于原地，踌躇片刻，再度转过身，语气飘忽地问：

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