县中生活，除了情感的迷茫，与一般同学学习生活的不同，让我最美好的年华里，充满了戏剧般的机缘。

高二上学期，分文理班时，当时班主任是语文老师，长得高高大大，挺瘦的，嘴大脸长，人比较爽快，嗓门很大，喜欢穿黑色的皮衣皮裤。县城里几个调皮捣蛋的学生私下里送他一个雅号“大铁驴”，我一点也没有觉得这个称呼是一种侮辱，相反觉得很亲切，由于我文章写得好，铁驴老师非常喜欢我，对我也一直比较关心。我各科成绩比较均衡，分班时候，他特地找我谈话，征求我个人意见，是随他一起去文科班，还是选择留下来在理科班。

“大国，我要调到五班去带文科班了，我看了你以往的成绩，你的文理成绩在班级组中的位置差不多，你自己是怎么想的呢？”，

我有些犹豫，我酷爱文学，没事喜欢写写文章，以四处投稿为乐，也经常有联考的作文被全校当范文传阅，我也很喜欢铁驴老师，可是当时的现实是学好数理化，走遍天下都不怕，理工毕业后的就业前景是要比文科强太多，我在爱好与未来生存之间犹豫，

见我没说话，他柔声提醒道：“你是五科竞赛录取到高中的吧？”，

“是的”，

“其实你的数理化还是有很多潜力可挖的”，

“老师建议我学理科吗？”，我看了看他。

他没有再说话，只是拍了拍我的肩膀：“去理科吧，好学生都分到理科班了，你要好好学习，将来找个好工作”。

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