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卷二 课题篇 19.剑术大师

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熬过了三天假期。

轩铭跟翎冬又来到上心劫的大教室。

虽说分系了,但理论知识全级五十一个学生是在一起上。

以至于翎冬看到溪铭就觉得尴尬。

溪铭倒像个没事人一样,她熟悉地打开PPT。

“今天,我们来讲解一下x因子内部的y型图跟x浓度……”

“x因子内部有一个类似于树状图的结构,不同的结构代表不同的能力……”

ppt此时放映一张y型图,是一个衍生的树状图形状,不过一些地方没有分叉。

“超能力的类型跟分叉没有关系,只看整体的图案。”

“y型图图案相似度达到百分之一以内,就可以认定两种能力是同一个类型的能力,差异可能表现为能力实现方式的不同。”

“譬如水结冰,水结冰的原理是水的温度降低达到零。但超能力的表现形式就有很多种,譬如直接让水降温达到零,或者吸取水内部的热量以至达到降温的目的。虽然它们的原理不一样,但最终的结果都是水结冰。”

“所以y型图图案误差在百分之一内就可以认定为同一种能力。”

见同学理解了的表情,溪铭又翻过下一页PPT。

“x浓度是指x因子使用超能力后释放的一种物质。”

“就像火燃烧会释放光与热一样。”

“x浓度释放的浓度大小,意味着你们使用能力后的副作用的多与寡。”

“x浓度越高,副作用就越大,反之则越小。”

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