—看你咋滴？

—忍你很久了。

—想打架？放学后约不约？

—头脑简单，肌肉也不发达的笨。

—不敢了吧，知道哥的厉害了吧。

两个人眼神交流，结果显然是鸡鸭讲。

还被班主任点了名。

“席真，祁渡，两个脑袋别一块嘀嘀咕咕干什呢？我刚才讲的话你听清楚了吗？”

“……”

肖驰茂这个描述令全班齐刷刷转头，大家都想看看这对冤家怎脑袋别一块。

想想还有点惊悚。

一瞬间两人不约而地远离了对方，恨不得中间立刻画条楚河汉界。

面对大家炯炯有神的注视，席真的辩解显得有几分苍白：“我都没说话。”

隔着条过道的丁淮举手作证：“他光深情对望了。”

席真：“去掉深情。”

丁淮：“好嘞。”

他从善如流：“他对视了一分钟，一切尽在不言中。”

席真：“所以说不要擅作主张地添加一些形容词！”

丁淮肃然：“收到。”他一本正经重说，“老师，他只是互相看看，真的没有说话。”

席真沉思，还是感觉哪里怪怪的。

祁渡扶额：被捉弄了都不知道，果然是个笨。

席真抬头环顾，没人敢明目张胆地笑，各若无其事转回头，肩部耸动，仿佛集体癫痫发作。

“……”

肖驰茂看了一会热闹，才笑着道：“既然这难分难舍，那就你俩一块去领我班生理课教材吧。”

席真指了指己：“我俩？”

“。”肖驰茂点头，“教材不厚，你俩应该就够了。”

席真一点也不想跟祁渡“俩”：“我一个人就行。”

他说着就起身往外走，生怕被祁渡追上。

肖驰茂失笑摇头，看向祁渡，刚想说什，祁渡觉地起立，跟在席真股后头走了去。

肖驰茂愣了一，言语道：“其实一个人应该也搬得动。”

“……”

席真很快发现身后跟来一个讨厌鬼。

他意识加快步伐，旋即又想，难道我还怕那家伙？

这一想，他索性节奏不变，继续慢吞吞地走。

祁渡一点点靠近席真，却始终没跟他并行。

不想离那家伙太近。他怎走那慢？蜗成精？老转世？

席真不知道己被疯狂吐槽，知道了他肯定嘲笑祁渡，吵架的时候有这个功力，不就不会被气死了吗？

他顾地慢条斯理走，好半天才到教务处，抬手扣扣门，没人搭理，探头一看，教务老师正盯着电脑，键盘敲得啪啪作响，像是在忙。

席真喊了他好几声，他才抽空抬了头，然后熟练地道：“来拿书的吧？墙角堆着呢。先

过来签字。”

席真应了一声，走到他办公桌旁，看到有张《生理课教材领取表》，上面已经写了个名字。

高一十班，宋燃。

“……”

希望那家伙认真学习这门课，这对他有好处。席真心里这个念头一闪而过。但他没忘了他俩已经绝，冷漠地收回视线，拿起笔，在九班后头龙飞凤舞地签上己的大名。

席真。

这一笔相当潇洒不羁，专心打电脑的教务老师余光瞥见，不禁转头仔细看了眼，小声嘀咕：“字写得不错。”

席真放笔，抬起头，看到屏幕上激烈厮杀的画面，沉两秒：“老师，你快死了。”

“……”

教务老师手忙脚乱地尝试着拯救了一，以失败告终。

他叹了气，放鼠标，伸了个懒腰，转头看向门，发现那个写字很漂亮的栗发男生正一脸沉思地看着墙角，属于九班的课本不知道去了哪里。

他皱眉起身，正要上前看看，就见栗发男生大步走了办公室。他跟在后头走到办公室门，探头望去，看到栗发男生几步追上走廊尽头的黑发男生，向黑发男生怀里抱着的教材伸手。

一个班的，没商量好？

教务老师摇摇头，回办公室继续打游戏。

席真试图从祁渡手里拿走一半书，祁渡看了他一眼，随手抽了一本丢给他。

席真接住，不爽道：“什意思啊？”

祁渡讥讽道：“别把你这细胳膊细腿压坏了。”

席真反唇相讥：“某人脸上的伤还没好全呢。”

祁渡一愣，了唇角还没愈合的伤，感受到一股刺痛。

席真扬扬眉梢：“好学生，以前没打过架？次我让你一只手。”

祁渡沉默了一会：“你还是先学学《粉红兔兔》吧。”

两人一路上互相伤害。

回到教室，席真坐回座位，祁渡去分发教材。

顾超观察了一会，戳戳趴着睡午觉的贺晨星：“他俩肯定又吵架了。”

贺晨星半梦半醒地回了句：“没事，床头吵架床尾和。”

顾超：“……”

贺晨星的梦呓席真然没听见，否则又是一桩血案。他打开生理课教材，先翻到Alpha那一章。

第一节 、alpha的生理特征

第二节 、如何控制分化后暴涨的力量与焦躁的情绪第三节、alpha与生俱来的优势与社会责任

……

他心不在焉地翻了几页，余光瞥到祁渡回到座位，趴睡起了午觉，没看他这边，就悄悄把书页翻到了Omega那一章。

跳过《Omega的生理特征》，直接到《正确处理分化期、易感期与发情期》，几个打着感叹号的错误案例映入席真眼帘。

案例一：小禾是个性别认知障碍，从小认为己会分化成Alpha，体质检测报告

却告诉他将是个Omega，不甘心的他通过非法手段，购买了Alpha伪装剂，瞒天过海，考入军校，一次伪装剂失效，引起全校混乱，万幸特警及时赶到，控制住场面，没有发生事故，但小禾美好的未来蒙上了阴影，他被勒令退学，重新高考却发挥失常，只去蓝翔学习挖掘机。

“……”

原来还有Alpha伪装剂这种东西。看着书上加的“非法手段”，席真陷入了沉思。

并且有了一些大胆的想法。

案例二：小孙学习成绩不好，经常考倒数，他没有反思己的学习方法，而是将责任归咎于正常的生理现象，认为都是易感期的存在让他无法专心学习，上课没有认真听讲的他不知道体的重要作用，私去黑心小诊所做手术挖掉体，导致信息素紊乱，引发头痛、性.减退、不等一系列严重后果。

不……席真再次沉思：还有这种好事？