天很幸成了“只鸟”。原因无，从在楼梯平台跟边慈聊天到追着边慈楼整个过程，全被关飒收了底。

比起打铃了狂奔踩教室，还打铃了悠哉跟同学聊天罪过比较。

等关飒训完，言礼怕死问：“飒，早边慈来找，因为什么事啊？”

“敢刚才说话都放？”关飒眉横，发“看真了”恐怖气息。

“没有，句句真理，受益匪浅。”

言礼再问，寻思会儿课找边慈时候，再想办法问问。

有介意边慈反常，绝会声响撇人跑走格。

难了什么事？

言礼睛看着书，心思本在里，过学霸光拿着书样，架势也足够唬人了。

关飒挨个训完人，回来时候，发现言礼书还停留在分钟前页，走在面前，猛咳声。

其人没反应，唯独走神言礼吓了，书差没拿稳掉在。

“目录也值得们第名研究么久，看来暗藏玄机啊，来，跟飒说说，也跟着见识。”

面对班怪气，只剩认错条路了。

“错了飒。”言礼书里夹试卷，冲关飒扬了扬，“就认真学习。”

“愿如此。听说在给边慈补习，别回人家考回2班了，了，可丢起个人。”

“会。们都学，跑了。”

“跟边慈关系么，找什么事，能知？”关飒试探了言礼句。

在言礼听来，话前半句听，后半句扎心。再者，话从关飒嘴里说来，男女关系在老师和学之间都话题。

学要么怕被扣早恋帽，要么怕家老师打鸳鸯，老师怕哪句话说重了，给学留心理影。

言礼倒两个都怕，边慈就定了，何况俩八字没有撇，要因为句话没说，给添麻烦，更没有机会了。

顿分析来，言礼选了个最保险说法：“飒话说，在怪够关心同学呢，还暗示人缘差都塑料朋友呢？”

个同学个朋友，既撇清了关系，又转移了话题。

关飒从事教育工作十多年，要连学小九九都看来，也算白了。

过事，只要学过火且能带来积极影响，向来睁只闭只。

比起个，关飒还确定了件事，言礼还真知边慈要住校事。

傻小。

边慈自己都说，也到个班主任来说，学之间小事就应该学自己解决。

关飒盯着言礼看了半分钟有余，最后拍了拍肩膀，语重心说：“臭小，还差得远呢，熬吧。”

“……”

言礼：？

“飒，什么意思？”

关飒秉持“到为止，听得懂就听，听懂拉倒”原则，没再解释，抛句“题”回了办公室。

-

边慈赶在老赵办公室之前，回了教室。

12班纪律比2班，课代表在讲台领早读，面跟读人屈指可数，分都在自己事，正事闲事都有。

边慈以往都跟读波，天堕落了，从回教室到课代表读完篇课文段时间，都在发呆。

对着桌张被得皱皱住宿申请表。

“喂！”

何似突然转过，冲面对面声吼。

边慈抬眸，极耐烦瞪着，还未开，何似往后缩了，莫名其妙说：“让作业，叫声也理，还凶神恶煞瞪！？”

“……”边慈收回视线，说了声抱歉，低找昨天作业。

“哟，要住校啊？”何似瞟了桌申请表，似非问，“放着跟言礼同住个屋檐机会要，要住校？”

边慈将作业递给何似，面无表说：“给。”

“别么冷淡嘛，等诊考完，咱们可能就同学了。”

何似把作业传给前面人，死心继续问：“换个问题，言礼知要住校事吗？”

“跟有什么关系？”边慈绪极差，个字都想多说，“转过去，别找说话。”

“没关系，就个忠告。”

何似收起意，难得正：“要住校件事，别让言礼成为最后个知人。”

语说边慈痛，翻书动作顿，很快恢复正常。

边慈没有接茬。

被无视了两次，何似竟然也恼：“知怎么想，也没兴趣，别