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分卷阅读41

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拐出来,往12班教室走去。

整栋教学楼教室格局都样,从外观看没什么区别,边慈在12班教室窗前站了小会儿,品出了些许同。

班级里有个住校,两个人在吃早饭,边吃边聊闲话,声音很,伴随着小声,个人在看漫画杂志,个人在抄作业。

毫无学习氛围。

边慈从间楼梯间六楼,2班也有住校已经到了,只没有钥匙了教室,只能在走廊分散站着。

个人互打扰,背单词还吃早饭,都没有发出什么声音。

难怪关飒会跟说,就算转到平行班也能松懈。旦松懈,在放松环境里就很难再产危机。

重班独特之远止师资置,同平同学聚集在起自然形成竞争,优秀人或多或少心存骄傲,没有谁会甘心屈于人后,在样压环境里,拼就心。

边慈用钥匙开了门,个人才注意到存在,也只淡淡扫了,比起跟打招呼,手书显然更有引力。

走到自己座位,边慈摘书包,盯着学证班级栏“(2)班”字样,徒出烈舍。

要现在就了,还可以努力考回来。

个想法出,秒就被边慈自否定了。

倘若照走班制,只有年级前100名才有资格两个重班,2班和4班又以2班最佳,考回2班,得年级前50名才可以。

年级前50名什么概念呢,650分只能垫底吧。

边慈去台拿扫帚,想起自己回周考583分,沮丧垂了。

哪里来自信能考回2班,越到后面涨分越难,资质,考能保持在600分左右已经超常发挥了。

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